Infonews n° 99 du 19/11/2000
Cette semaine, à la une, vous trouverez deux thèmes pour le mois de
novembre:
'American Indian Heritage' et 'Aviation History', puis à nouveau quelques sites sur
Thanksgiving, dont une proposition d'approche
originale***, à travers un
film qui sort la semaine prochaine aux US, trois sites pour présenter ou
faire utiliser les comparatifs et les superlatifs,
et beaucoup d'autres
sites à visiter, où vous trouverez des idées de cours, des fichiers sons,
des infos utiles et des activités à mettre en oeuvre.
Bonne lecture!
~~~~~~~~ Sommaire ~~~~~~~~
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Themes for November
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American Indian Heritage Month ---(HOMEWRK> [Homeworkspot-news] November 2000)
Aviation History Month ---(HOMEWRK> [Homeworkspot-news] November 2000)
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Thanksgiving
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THANKSGIVING LINKS AND LESSON PLANS (CHALK TALK Thursday, November 16)
A LINK TO HISTORY (LEARN> Learning Links - Friday, November 17)
***Une approche originale : 'What's cooking?'
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Comparative and superlative
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Guinness World Records (LII> [LIIWEEK] November 1, 2000)
Animal World Records (TOP> Top 8 Web Sites - 11/1/00)
World Fact Book ( lu par Christine Guérin sur la liste ETNI)
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Space
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VisionStation (spacenews@SPACE.COM )
Learn about Black Holes (VILLAGE> [Activity_Village] Activity Village News)
Neurolab Space Trivia (VILLAGE> [Activity_Village] Activity Village News)
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Resources for teachers
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BUILD-A-STORY ACTIVITY (homeschooling.guide@about.com, november)
Encarta World English Dictionary ([LibrarySpot-news] November)
Audio and written exercises online (from :Christine Guerin on e-teach)
The American Century : the Whitney Museum, a digital tour. (from :Christine
Guerin on e-teach)
Crossword puzzles (from :Christine Guerin on e-teach)
Websearch (from Christine Guérin on e-teach)
Cliffs Notes online (from Christine Guérin on e-teach)
Spark Notes online (from Christine Guérin on e-teach)
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Teaching practice
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A LINK FOR TEACHERS (LEARN> Learning Links - Friday, November 17)
The George Lucas Educational Foundation (TheSchoolDaily 17 November )
The Big6(tm)(TheSchoolDaily 17 November )
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Themes for November
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American Indian Heritage Month ---(HOMEWRK> [Homeworkspot-news] November 2000)
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November also marks American Indian Heritage Month and Aviation History
Month. We've gathered resources to celebrate both below. Improve your math
skills, find state maps, create customized word puzzles and more this month
at http://www.homeworkspot.com :
[pour lycée, voyez 'native American heritage':
http://www.homeworkspot.com:/features/nativeheritage.htm
]
Learn more about Native American history and culture at the following sites:
American Indian History and Related Issues
http://www.csulb.edu/projects/ais/index.htm
l
American Indians and the Natural World
http://www.clpgh.org/cmnh/exhibits/north-south-east-west/
The First Americans
http://www.germantown.k12.il.us/html/intro.html
Explore additional resources:
http://homeworkspot.com/features/nativeheritage.htm?news
Aviation History Month ---(HOMEWRK> [Homeworkspot-news] November 2000)
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Celebrate this history of flight:
How Stuff Works: Airplanes
http://www.howstuffworks.com/airplane.htm
Walk through the theory of flight.
Aeronautics Learning Laboratory
http://www.allstar.fiu.edu/
Browse aviation resources by grade level.
Aviation Museums
http://www.museumspot.com/features/aviation.htm
Visit museums dedicated to flight.
Explore additional aviation resources:
http://homeworkspot.com/theme/aviation.htm
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Thanksgiving
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THANKSGIVING LINKS AND LESSON PLANS (CHALK TALK Thursday, November 16)
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Tell a friend! We've got an incredible listing of activities, crafts,
lessons, and links to help K-6 teachers get ready for Turkey Day in the
classroom. Click below to get great ideas.
http://k-6educators.about.com/cs/thanksgivinglinks/
[ voyez aussi la page de notre collègue Olivier Colas:
http://english.teacher.online.fr/civi/thanksgiving.html
(collège)
et celle d'Infonews:
http://perso.wanadoo.fr/infonews/themes/thanksgiving.htm
(lycée) ]
A LINK TO HISTORY (LEARN> Learning Links - Friday, November 17)
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Plimoth Plantation: A virtual visit awaits. Children can visit a 1627
Pilgrim village, a reproduction of the Mayflower, "an interactive
gallery exhibit which explores the history of the two cultures which
inhabited Plymouth Colony during its seventy-two years of existence,"
and more. The Plimoth Plantation is located in Plymouth
Massachusetts, but they've done an admirable job of loading images in
information for web surfers.
http://www.plimoth.org/Museum/museum.htm
[ the plimoth plantation museum offers you a view of what it was then. the
living history museum of 17th century Plymouth gives you the opportunity to
see how people lived, discover the Mayflower, the indians....]
*** Une approche originale : 'What's cooking?'
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"What's cooking?" est un film réalisé par Gurinder Chadha, une jeune femme
d'origine indienne, qui a vécu en Afrique et est maintenant réalisatrice à
Londres et Los Angeles. Elle présente quatre 'Thanksgiving parties' dans
quatre familles d'origine ethnique différentes. Je vous propose trois
articles sur le film:
un article du New York Times (je n'ai gardé que le début et la fin)
http://www.nytimes.com/learning/general/featured_articles/001117friday.html
(Si vos élèves sont capables de travailler sur ce texte long et complexe,
voyez la leçon qui l'accompagne (cliquez sur 'go to lesson' en haut à
gauche), quoiqu'elle me paraisse un peu trop personnelle.)
un article d'IndieWire (for 'independent producers', not 'india' or 'west indies')
http://www.indiewire.com/film/festivals/fes_00Sund_000121_cooking.html
la présentation du film sur le site 'Magic Lantern'
http://www.magiclanternpr.com/films/whatscooking.html
Vous pourrez aussi voir des animations et des trailers, et même des recettes sur le site
du film:
http://www.whatscookingthefilm.com/gotflash.htm
(trouvé grâce au métamoteur http://ixquick.com/
)
Mes élèves vont travailler sur les trois textes à propos du film, pour
essayer de cerner les personnages et trouver le maximum d'information sur
chaque situation. Ils analyseront ensuite comment le film aborde la
majorité des problèmes de société, et en quoi cela a rapport avec
Thanksgiving. Pour la réponse à cette dernière question, voyez l'allocution
du Président Clinton l'an dernier (unissons-nous, entr'aidons-nous, acceptons les
autres....)
http://ofcn.org/cyber.serv/teledem/pb/1999/nov/msg00256.html
Ce travail peut se faire sur table à partir de photocopies, mais les élèves
seront beaucoup plus coopératifs si vous les faites travailler en ligne....
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Comparative and superlative
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Guinness World Records (LII> [LIIWEEK] November 1, 2000)
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Searchable online version of the venerable (since 1955)
book of the same name. If there's a record they report it.
Largest, smallest, highest, lowest, longest, worst, most, ....
Includes standard records and really weird ones. Record
categories include Arts & Entertainment, Big and Small,
Transport & Engineering, Earth & Space, Human
Achievements, Human Being, Living World, Money &
Business, Science & High Tech, Society & Global Events,
Sports, and Miscellaneous. - cl
http://www.guinnessworldrecords.com/
[idéal pour travailler les comparatifs et surtout les superlatifs, dès la
5ème. Les textes sont courts]
Animal World Records (TOP> Top 8 Web Sites - 11/1/00)
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Compare the fastest animals on land and sea, moving
about 70 miles per hour: the cheetah and the sailfish.
Check out the world's biggest bug, oldest-living
organism, deadliest creature and many more record
holders from nature. The most ferocious animal, vicious
from birth, does not stop to kill its victim -- it just
eats it ALIVE. The strongest creature looks like a
rhinoceros but is a small beetle. Interesting science
and awesome facts are given for each creature!
http://www.bigchalk.com/newsletter/8-11010002
[ un autre site idéal pour les superlatifs en collège. Faites leur
découvrir 'deadliest' ils aimeront et n'oublieront pas!]
World Fact Book ( lu par Christine Guérin sur la liste ETNI)
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http://www.odci.gov/cia/publications/factbook
[ un autre site utilisable pour faire manipuler les comparatifs et
superlatifs, en comparant des pays et des modes de vie. Je l'ai utilisé de
la quatrième à la terminale, et c'est très efficace pour faire découvrir
les conditions de vie dans un pays du tiers monde, et les comparer à un
pays européen. Les listes sont longues, ne sélectionnez que les rubriques
qui vous intéressent. Pour une étude du mode de vie, voyez l'illétrisme, la
durée de vie, et le partage de la population en tranche d'âge. Vous trouverez:
la liste de tous les éléments pris en compte pour chaque description de pays:
http://www.odci.gov/cia/publications/factbook/docs/guide.html
la liste des pays:
http://www.odci.gov/cia/publications/factbook/indexgeo.html
les éléments par sujet et par pays (choisissez dans la rubrique 'people' ou
'communication)
un exemple que je trouve intéressant: Haïti (voyez people et communication)
les élèves sont très intrigués par les 4% de la population au dessus de 65 ans!
http://www.odci.gov/cia/publications/factbook/geos/ha.html
]
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Space
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VisionStation (spacenews@SPACE.COM )
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Space Age Gear: VisionStation
http://www.space.com/businesstechnology/technology/space_gear_14.html
[3D, réalité virtuelle, des sujets qui plaisent aux élèves. Bien écrit et
intéressant.Notez aussi la notion de 'hazing' (bizutage) mentionnée au
début. Un mot que j'ai longtemps cherché l'an dernier, dans le cadre de
bullying]
Learn about Black Holes (VILLAGE> [Activity_Village] Activity Village News)
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http://imagine.gsfc.nasa.gov/docs/teachers/blackholes/blackholes.html
There is a super pdf guide here - aimed at teachers of K-8 - about
black holes. It includes some great activity sheets at two different levels.
[ pour les passionnés d'astronomie, utilisable en TPE]
Neurolab Space Trivia (VILLAGE> [Activity_Village] Activity Village News)
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http://neurolab.jsc.nasa.gov/trivia_index.htm
Find the answers to all those interesting little things you wanted to know,
as well as lots of useful little photos for school projects etc.
[ pour les passionnés d'espace, facile à relier avec des textes de manuels
sur la conquête, utilisable en TPE ]
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Current issues
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Political assassinations (ETNI <etni@topica.com>)
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Jennifer Sernlicht, une collègue Israelienne, a conçu une séquence à
l'occasion de "Ytzchak Rabin Memorial Day", autour des assassinats politiques.
http://www.etni.org.il/holidays/Rabin1.htm
Vous y trouverez des liens vers des sites sur JFK, Martin Luther King,
Mahatma et Indira Gandhi, etc.... une occasion de faire réfléchir les
élèves de lycée sur le rôle et les conséquences des assassinats politiques.
Harry Potter ("Thot (liste d'envoi)"<listserv@thot.cursus.edu> )
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La littérature jeunesse a encore ses héros avec Harry Potter à la conquête
du globe. -Lorsque la littérature accroche encore la jeunesse : Joanne K. Rowling en
fait la preuve.
Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=9932
[le phénomène incontournable du moment. à découvrir en français, puis voyez
les quelques sites en anglais proposés...]
Sex Respect (LEARN> Learning Links - Friday, November 17)
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An abstinence-based sex education curriculum. Teachers
will also find links to news articles of interest.
http://www.sexrespect.com/
[ un site qui prône l'abstinence sexuelle chez les jeunes, constitué en
grande parties de FAQ (questions). Il pourrait être intéressant d'étudier
les arguments développés. Ce site peut aussi constituer un contre point
intéressant aux situations présentées dans les clips, par exemple. Et les
deux aspects donnent une image des extrêmes américains.]
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Resources for teachers
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BUILD-A-STORY ACTIVITY (homeschooling.guide@about.com, november)
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Books for Kids Guide, Bonnie Bruno, shows you how to “build a story.”
http://kidsbooks.about.com/library/weekly/aa092200a.htm
[ une réflexion simple sur la construction d'une histoire, et des pistes
pour les différents composants du récit. Une page courte et utile, de la
quatrième à la seconde, en liaison avec le prof de français]
Encarta World English Dictionary ([LibrarySpot-news] November)
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http://www.dictionary.msn.com/
Reflects current English spoken throughout the world.
Audio and written exercises online (from :Christine Guerin on e-teach)
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BBC Learning English: beyond the postcard
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/beyondthepostcard/
[ un site génial de la BBC, avec des textes écrits ou lus sur des villes
d'angleterre, associés à des exercices de compréhension. Et ce n'est pas
que du tourisme et de l'histoire...! Voyez par exemple pour Oxford un texte
sur Inspector Morse (une série qui est passée sur la TV française):
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/beyondthepostcard/oxford3.shtml
]
The American Century : the Whitney Museum, a digital tour. (from :Christine Guerin on
e-teach)
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http://whitney.artmuseum.net/
[un site superbe pour découvrir l'art moderne. Voyez la présentation
ludique des tableaux, accompagnée de notes intéressantes sur chaque oeuvre.
http://whitney.artmuseum.net/tac_learnframe.html ]
Crossword puzzles (from :Christine Guerin on e-teach)
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[ Pour les fans de mots croisés, le New York Times vous propose un grand
choix de thèmes. Vous pouvez jouer en ligne, ou imprimer les grilles pour
les faire hors ligne....]
http://www.nytimes.com/learning/students/xwords?1106c
Websearch (from Christine Guérin on e-teach)
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http://sunsite.berkeley.edu/KidsClick!/
[ un site de recherche construit par des documentalistes pour les jeunes.
Utile pour des recherches sans dérapages, dans le cadre des TPE par
exemple. De plus, les élèves ccèdent à des sites 'for kids' écrit dans un
anglais simple. ]
Cliffs Notes online (from Christine Guérin on e-teach)
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http://www.cliffsnotes.com
[ Pour enseignants. Télécharger les livres est payant, mais vous pouvez
accéder gratuitement à des portfolios pour enseignants, sur Roméo and
Juliet par exemple:
http://www.cliffsnotes.com/teachers/romportfolio2.html
Voyez aussi l'article sur le plagia, et les adresses anti-plagia:
http://www.cliffsnotes.com/teachers/scan.html
et lisez aussi, par curiosité, cet article sur 'teachers petting'
http://www.cliffsnotes.com/teachers/boundaries.html
]
Spark Notes online (from Christine Guérin on e-teach)
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http://www.sparknotes.com/
[ contrairement au site précédent, celui-ci permet d'accéder gratuitement
aux Notes. Vous y trouverez des commentaires très bien construits sur une
foule d'oeuvres littéraires, des commentaires sur l'auteur, l'époque, le
style, les personnages.
liste des oeuvres commentées: http://www.sparknotes.com/lit/.dir/
Une excellente base de cours. Seul inconvénient, les oeuvres elles -mêmes
ne sont pas en ligne, il y a seulement un lien vers Amazon.com pour les
commander.
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Teaching practice
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A LINK FOR TEACHERS (LEARN> Learning Links - Friday, November 17)
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Teacher Talk: "Is a publication for preservice and secondary
education teachers that exists as a series of World Wide Web
documents." Sponsored by Indiana University in Bloomington, Indiana.
Teachers will find topics on conflict resolution, classroom
management, sex-education, global education and dozens of other
topics of interest to secondary education teachers.
http://education.indiana.edu/cas/tt/tthmpg.html
[ un site destiné aux professeurs stagiaires, qui analyse et explique de
nombreuses situations de classe.]
The George Lucas Educational Foundation (TheSchoolDaily 17 November )
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Star Wars genius George Lucas turns to digital teaching and parental involvement
The George Lucas Educational Foundation (GLEF) has redesigned its Web
site! Visit http://www.glef.org and explore the
expanded
selection of multimedia content, including new film segments.
The new Web site is the centerpiece of GLEF's new multimedia project,
"Teaching in the Digital Age." ...
[ un site tout en clips, pour enseignants. Des vidéos clips de qualité,
avec par exemple Robin Williams pour présenter le nouveau rôle de
l'enseignant, et des interviews d'élèves sur peer and gang pressure.
Intéressant pour les enseignants, mais trop théorique pour des élèves]
The Big6(tm)(TheSchoolDaily 17 November )
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Essential Information and Technology Skills for the Information Age
http://www.theschooldaily.com/articleView.asp?articlePK=4646
http://www.big6.com/
[ des pistes d'utilisation des TICE en cours, et des conseils utiles sur
les compétences à développer. Voyez ces suggestions pour la recherche de
mots clés, et l'entrainement au skimming, scanning, selecting information:
http://www.big6.com/lessons/reading_for_information.htm
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Ceci est un message de la LISTE INFONEWS
Les commentaires et réflexions entre [ ] ne reflètent que mon opinion personnelle.
pour voir les archives et vous inscrire:
http://perso.wanadoo.fr/infonews/une1.htm
Pour consulter les sources:
http://perso.wanadoo.fr/infonews/archives/sourcinfonw.htm
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