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Notre classe part pour Maulévrier, visiter le cynodrome et le parc oriental. |
| Voici le cynodrome où courent les chiens de course. |  |
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Nous nous installons dans les gradins. |
| Avant la course, nous avons droit à une présentation des lévriers. En voici un russe : le Barzoï. |  |
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Ici ce sont des Whippets. |
| C'est le départ de la course, les lévriers se jettent hors des boxes. |  |
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Les lévriers courent après un leurre placé sur un chariot. La piste est recouverte de sable blanc du Mont St Michel, sable fin qui n'est pas abrasif pour les pattes des chiens. |
| Nous promenons les chiens afin qu'ils fassent leurs besoins avant la course. |  |
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Les chiens, lancés, atteignent une vitesse de 60 km/h ! |
| Luigi, un lévrier italien parmi les plus petits lévriers, ne veut plus lacher le leurre... |  |
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C'est l'heure du pique-nique ! |
| L'après-midi nous
visitons le parc oriental. Celui-ci a été créé en
1900 par Alexandre MARCEL, architecte spécialiste de
l'Extrème Orient, à un moment où cet exotisme était
à la mode. On nous présente ici des bonsaïs, nom qui signifie "arbre dans un pot". |
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Une plante sensitive. Elle a la particularité de réagir quand on la touche. |
| Et maintenant une plante carnivore... |  |
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Des nénuphares. |
| Le château de la célèbre famille Colbert, aujourd'hui transformé en hôtel-restaurant. |  |
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Le parc avec, au fond, la pagode qui sert de salle d'exposition et de documentation. |
| Illustration d'un jardin japonais avec sculptures et arbres taillés orientaux. |  |
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Le fleuve, représentant la source de la vie, et une sculpture nommée "la corne d'or" (voir plus bas). |
| Dans la pagode, l'animateur nous montre le plan du parc et l'itinéraire que nous avons suivi. |  |
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Reconstitution d'un temple cambodgien. |
| Statue représentant un lion, animal sacré au Japon. |  |
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Pont rouge barré de
morceaux de bambous pour empêcher les vivants de le
franchir en entier. Seul l'Empereur avait ce droit car il
menait aux îles du Paradis.
Nous voici presque des empereurs ! |
| Source symbolique représentant la naissance puis, par les cascades, l'adolescence. |  |
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Lanterne qui représente la lune. |
| La fameuse "corne d'or". |  |
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Dans le jardin musical, ces bambous produisent des sons par le vent et l'eau. |
| Tous sur le tape-cul !! |  |