• Essayer tandem pour soi : demander un partenaire en envoyant un courrier à l'agence Tandem tandem@slf.ruhr-uni-bochum.de
• Lire les documents sur le site tandem : http://www.slf.ruhr-uni-bochum.de/
• lire le projet Tandem dans l'Académie de Rouen
• lire le rapport des activités Tandem dans l'Académie  pour 1998/99
• lire le rapport du séminaire Tandem de Gijon
• Trouver des partenaires pour vos classes et organiser le travail (même sans matériel : lire suggestions de tandem classe à classe)
• Choisir les thèmes et la fréquence
• Préparer des fiches de travail individuel ( voir les tâches Tandem et la fiche d'analyse)
• Mettre tandem dans le contexte de l'apprentissage global
• Préparer le dialogue et l'exploiter au niveau civilisationnel et linguistique

• Pour le travail en classe entière : tâche essentielle de l'enseignant
  LIRE SA BOÎTE REGULIEREMENT
• Pour le travail individuel : logiciel de messagerie, configuration, archivage

• Organiser le travail en autonomie
• Composer et faire signer une charte d'utilisation de l'e-mail (voici par exemple, celle que j'ai réalisée pour mes élèves)
• Contrôler les contenus au départ et à l'arrivée, lorsque c'est possible.

Document réalisé par Christine Reymond, lycée Blaise Pascal
projet Lingua D 'Apprentissage des langues en tandem'

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