La démarche de H. Gardner vise en fait à prendre en compte la totalité de l'être humain en faisant appel à l'ensemble de ses capacités non pas in abstracto mais telles qu'elles s'inscrivent au croisement de facteurs génétiques, historiques et environnementaux. H. Gardner conçoit donc davantage l'intelligence comme la résultante d'interactions permanentes, de relations dynamiques que comme un état statique immuable. L'intelligence intrapersonnelle est l'une des sept formes d'intelligence qu'il a découvertes. Les autres sont verbale, logico-mathématique, spatiale, musicale, corporelle et kinesthésique, interpersonnelle. Depuis l'ouvrage cité, H. Gardner a défini d'autres formes d'intelligence dont l'intelligence existentielle, à savoir la capacité à s'interroger sur le sens de la vie par exemple.
(voir Glossaire de didactique de l'anglais, Quivy/Tardieu, Ellipses, 1997, p.143)