"Un enfant montre avec son doigt un bulbe de Tulipe."

"Encore un doigt qui montre un bulbe de Jacinthe !"

"Nous avons écrit un panneau pour que les autres élèves sachent qu'il y a une fleur dans la terre. "

"On voit une Jacinthe en bouton prèt à pousser,c'est tout minuscule!"

"C'est bizarre, on voit des traits.

C'est un bulbe de Tulipe.

On ne voit que la terre et les feuilles"

remarques :

" On a quand même vu que les fleurs de tulipe étaient rouges et petites comme les Jacinthes "