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Personnalisé		 M.P.S
Qu'est-ce que c'est?? Planning et groupes Quelques documents ou fiches

  
Accompagnement Personnalisé (A.P.)
en seconde


Qu'est ce que c'est??
compétences
 Vous trouverez ci-dessous le texte du Bulletin Officiel concernant l'accompagnement personnalisé en seconde: texte officiel
Dans un premier temps, chaque élève verra son professeur principal pendant environ 10 minutes afin de faire le point sur l'année qui commence.

Rappel : les 2h d'accompagnement personnalisé sont OBLIGATOIRES (sauf inscription contraire dans le carnet de correspondance pour concertation entre enseignants par exemple).
Certains élèves ou groupes pourront être en autonomie mais ils devront alors pouvoir justifier que le travail demandé sur ce temps a bien été réalisé (au CDI par exemple)



Planning et groupes

Pendant les 3 premières semaines (du Me 10 septembre au Je 25 septembre inclus), en dehors de l'entretien, les élèves seront soit avec leur CPE pour travailler sur le règlement intérieur, soit au CDI pour travailler leur CV (avec traitement de texte) et une lettre de motivation (manuscrite), les informations seront inscrites dans leur carnet de correspondance.
De octobre à décembre

cours

Du Me 10 au Jeudi 25 septembre inclus, les élèves ont un travail en autonomie à faire (CV tapé sur traitement de texte et lettre de motivation manuscrite), cela leur a été expliqué lors d’une première séance d’AP le jeudi 4 septembre en classe entière. DE plus, ils seront tous reçu pendant 10 min en entretien individuel par Mme Chaillou (professeur principale) afin de faire un premier point sur la rentrée au lycée et les attentes et questions de chaque élèves

Me 1 octobre : pas d’AP

Je 2 octobre de 15 à16h : B111 : classe entière, élection des délégués avec Mme Chaillou

Du 8 octobre au 28 novembre : les élèves sont répartis en 3 groupes auront 2 semaines consécutives (donc 4h) avec chacun des 3 enseignants. Voir planning ici

En décembre, les heures d’AP seront le mercredi de 8 à 9h et le jeudi de 15 à 16h avec Mme Chaillou afin de préparer et faire le bilan du premier conseil de classe.

travail sur la démarche d'investigation et les méthodes en sciences  avec Mme Khaldi

Méthodes  avec M  (11 élèves) : Je et Ve (selon edt) en Salle  :

Utiliser Word et PowerPoint ou équivalent (+ Excel selon temps) avec Mme Chaillou  : Me de 8 à 9h et jeudi de 15 à 16h en salle A120:

  • pour faire document "propre" avec sommaire et pagination automatique (et autres contraintes imposées)
  • pour faire support à présentation orale (quelles couleurs? transitions? disposition?...) avec contraintes (images, lien vers Internet, passer "au clic" ou "minuté"...)
  • pour apprendre à se servir de l'aide des logiciels (pas de fiche "pas à pas" fournie)
de fin décembre à fin janvier 2015
Planning

Travail à faire : Réalisation d'exposés en lien avec le programmes d'Histoire (en 4 semaines, soit 6 séances en présentiel et 2 "libres") en groupe pour présentation orale avec support tupe ppt devant toute la classe
  1. Choisir un scientifique ou un mouvement artistique entre le 16 et le 18ème siècle
  2. Faire sa biographie ou expliquer le mouvement (+ illustrations)
  3. Situer le contexte historique en France et dans le monde
  4. Choisir une de ses découverte, la situer dans l’histoire des sciences ou choisir une « œuvre » et la situer dans le mouvement (donner quelques points de comparaison, quelles différences avec mvt d’avant ou d’après….)
  5. Expliquer la découverte scientifique et donner les suites à celle-ci (quelles avancés scientifiques cela a-t-il permis ?) ou pour mouvement artistique, quelles avancées « techniques » cela a nécessité
  6. Indiquer biblio et sitologie utilisée

La présentation ppt devra durer environ 7/8 minutes avec une bonne répartition du temps de parole et ne pas trop lire ses notes.

La qualité du diaporama et l’oral seront évalués par l’ensemble de l’assistance (enseignant et élèves)
de
fiches

Mois de Mai

Seuls les élèves qui ne semblent pas avoir un choix d'orientation parfaitement défini et/ou en adéquation avec leurs résultats auront des séances d'AP avec Mme Chaillou.

Les autres élèves seront en autonomie au CDI.




Quelques documents ou fiches

Quelques fiches distribuées tout au long de l'année
exo
FICHES

POUR TOUS
    • Préparation du premier entretien individuel
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