Aider l'élève
Aménagements pédagogiques - Les devoirs
- Envoyer si possible les cours par mail ou distribuer des photocopies car la copie est à proscrire pour l’élève dyslexique qui perd du temps, fait de nombreuses fautes, saute des lignes …
- Demander à l’enfant de s’enregistrer au lieu d’écrire
- Alléger les devoirs en s’ajustant en fonction des objectifs fixés
- Privilégier l’apprentissage de l’oral et s’assurer de la compréhension du sens des questions en reformulant en français si nécessaire.
- Accepter que les devoirs soient rédigés à l’ordinateur si cela facilite le travail de l’élève dyslexique.
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