Concert de piano écriture contemporaine avec remixage électroacoustique en direct et vidéo:

- Oeuvres ou fragment d'oeuvres pour piano du XX et XXI siècle, avec "remixage en direct" par Pierre Nguyen : mise en espace, ajout d'effets, création de boucles en direct, ajout de sons électroniques etc ...
- Piano et musique de chambre ou musique vocale
- Improvisations libres remixées
- Piano avec accompagnement d'une bande son électroacoustique (répertoire electroacoustique)
- Vidéo live ou création vidéo pendant le concert. Type Ciné Concert et VJING
- Titre: PIANO REMIX
- Durée: 45 mn à 1 heure

ELÈVES CONCERNÉS
Un choix d’élèves des classes de piano (entre 14 et 20 suivant les minutages)

PIANO REMIX
Les nouvelles technologies et réseaux envahissent notre quotidien pour le meilleur ou pour le pire.
Le jeu vidéo, enjeu commercial mondial, est devenu l'une des principales sources de distraction et d'attraction pour nos enfants.
Que pèse le "piano" dans le quotidien des appentis musiciens ?
Touches d'ébène et d'ivoire pour des notes ou joystick plastique pour une vie virtuelle.
Avec ses milliers de pièces, ses multiples matériaux, son armature faite d'acier, de bois, de cordes, son poids et sa forme imposante, le piano instrument du 19ème siècle est l’instrument né de la révolution industrielle. Que devient t’il en plein cœur de la révolution numérique ?

PIANO REMIX
est une tentative de concilier, de réunir dans un même espace temps, des pratiques, des gestes issus de périodes éloignées.
A la manière d'un jeu vidéo, des musiques composées essentiellement à la fin du 20ème et 21ème siècle, sortant du piano dont la conception actuelle date du 19ème siècle, seront remixées en direct et propulsées dans un espace sonore électronique, par des surfaces tactiles lumineuses contrôlant des effets sonores.
Dans PIANO REMIX, jeu pianistique, travail de l'instrument et nouveaux gestes issus des nouvelles technologies (que l’on pourrait considérer comme une seconde révolution industrielle) et des jeux vidéos, se rencontrent pour un expérience à la fois ludique, envoutante et poétique.

VIDÉOS
Une performance visuelle en direct sera réalisée. La vidéo créée en direct (VJING) ajoutera à la singularité du processus, la distance du regard et du son, du visuel et du sonore.


Ce "piano" sonorisé, filmé, remixé ... est t'il mis à distance ?
Ou actualisé pour être encore plus présent ?
Et le "pianiste" ... qu’elle est sa place dans se réseau ?

MÉTAMORPHOSES

Le répertoire se compose essentiellement des pièces d’écriture contemporaine,
piano solo avec des incursions possible en duo : percussions, chant, violon, flute etc…

Ces pièces subiront en direct des transformations associées à l’image.
Métamorphoses par l’électronique contemporaine, mais aussi métamorphoses de style avec des esthétiques issues des musiques actuelles et électroniques.

Si le jeu du pianiste restera conforme à la partition, le résultat sonore sera démultiplié par la sonorisation, les effets et les boucles.
C’est le piano 2.0, piano augmenté ou piano XXL
L’association à la vidéo et la lumière propulsera le piano dans un univers onirique que les élèves pourront s’approprier par un travail en amont.

En fonction de chaque conservatoire, un choix d’œuvres pourra être proposés si besoin et en collaboration avec les professeurs de piano.
Des ateliers d’interprétation liés au projet peuvent aussi être proposés en amont.

Quelques compositeurs :
Stochausen, Kurtag, Bério, Cage, Ligeti, Louvier, Berberian, Bartok etc ….

DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE

Pour les élèves

• Explorer le répertoire contemporain ou classique de manière créative et ludique
• Aborder l’électroacoustique et les technologies du son et de l‘image ainsi que d’autres esthétiques
• Pratiquer la transdisciplinarité avec la vidéo et les arts visuels
• Rencontrer et collaborer avec un artiste vidéaste et un artiste sonore
• Eventuellement collaborer avec une structure culturelle et s’intégrer dans une programmation professionnelle
• Créer un spectacle collectivement

ATELIERS

En amont du concert des ateliers pourront être programmés.

• Rencontre et présentations des effets sonores
• Initiation au remixage par les élèves. Ceux ci pourront ainsi remixer pendant le concert.
• Création et diffusion vidéo. Choix des vidéos, utilisation du logiciel. Participation àla diffusion pendant le concert.
• Travail de création avec la classe de MAO : préparation d’une bande son, travail sur les effet, préparation d’une création sonore