Infonews n°103 du 07/01/2001
Chers collègues,
Découvrez l'abondance du calendier de Janvier! Le lundi
15 janvier
cette année est à la fois l'anniversaire de la naissance de MLK et son jour
de fête officiel : MLK Day, le 3ème lundi de janvier. Découvrez des sites
nouveaux, qui viendront compléter la page de l'an dernier sur MLK et Black History month:
http://perso.wanadoo.fr/infonews/themes/martinlutherking.htm
en particulier un site*** utilisable par les élèves en
autonomie et une
webquest** très efficace. Dans
l'actualité, découvrez aussi la page de Time
For Kids* sur les Grammy Awards et un nouveau site du New York times* pour
déclencher des discussions . Pour votre formation, voyez à la fin de ce
message des sites pour préparer l'Agreg**
(c'est bientôt!) et une émission
TV pour améliorer vos capacités en thème et version.
Tous mes voeux pour la nouvelle année, et bon courage pour la reprise des cours!
~~~~~~~~ Sommaire ~~~~~~~~
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January Calendars
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January Calendar (STUFF> Teacher Stuff - January 5, 2001)
January Funday Calendar (Homeschooling News January 4)
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Black History Month and MLK
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***Black History Month (STUFF> Teacher Stuff - January 5, 2001)
Activities to use with Black History Month (STUFF> Teacher Stuff - January 5, 2001)
The Legacy of Harry T. Moore (PBS Teacher Previews: January 8-14, 2001)
March on Washington: Archival Footage (HOT> Library Hot Five #66)
The King Center (HOT> Library Hot Five #66)
Timeline by Mrs. Feemster's Third Grade Class (HOT> Library Hot Five #66)
MLK Online (HOT> Library Hot Five #66)
Martin Luther King, Jr.: Test Your Knowledge (HOT> Library Hot Five #66)
**Dr. Martin Luther King Scavenger Hunt (STUFF> Teacher Stuff - January 5, 2001)
~~~~~~~~~~~~~~~~~
Resources for teachers
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History & Politics out loud (from Christine Guerin on e-teach)
*Here Come the Grammys (STUFF> Teacher Stuff - January 5, 2001)
*Conversation Starters (from Christine Guerin on e-teach )
Agatha Christie (from Christine Guerin on e-teach )
Mystery! "Murder Rooms" (PBS Teacher Previews: January 8-14, 2001)
Dogs (KLICKS> Friday's Kid Klicks!)
Grow an Avocado Plant from a Seed (KLICKS> Friday's Kid Klicks!)
~~~~~~~~~~~~~
Teaching Practice
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Children of the New Millennium (PBS Teacher Previews: January 8-14, 2001)
CHEATING AND EDUCATION (712> BONUS POINTS)
homework and attention in class (from Ellen Hoffenberg-Serfaty on ETNI)
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Formation des enseignants
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**Préparation à l'Agreg 2001 (from JS Sahai )
Les amphis de La Cinquième (from Olivier P. Colas)
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January Calendars
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January Calendar (STUFF> Teacher Stuff - January 5, 2001)
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http://www.a0kteacherstuff.com/January_holiday_stuff.htm
January Funday Calendar (Homeschooling News January 4)
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Celebrate a holiday or special day every day in January.
http://homeschooling.about.com/library/weekly/aa010100.htm
http://homeschooling.about.com/education/homeschooling/library/weekly/aa010100.htm
[ jour par jour, découvrez des évènements. Ils sont parfois différents d'un
site à l'autre. En voici quelques uns en rapport avec les thèmes traités
par les manuels:
8 janvier: naissance d'Elvis Presley. Voyez sa biographie à :
http://www.elvis.com/elvisology/bio/elvis_overview.asp
9 janvier: 1st school for seeing eye dogs
http://www.i5ive.com/article.cfm/history_for_children/22798
15 janvier: MLK was born
http://www.triadntr.net/~rdavis/king.htm
19 janvier: Poe was born
http://bau2.uibk.ac.at/sg/poe/ ]
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Black History Month and MLK
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***Black History Month (STUFF> Teacher Stuff -
January 5, 2001)
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Read info about Black History Month. Also has online activities
http://teacher.scholastic.com/activities/bhistory/index.htm
[ un site sur les noirs qui ont réussi, en dépit de la ségrégation. voyez
les suggestions du teacher's guide:
http://teacher.scholastic.com/barrier/index.htm#ideas
des élèves de lycée peuvent travailler en autonomie dans deux directions:
- la lecture de la lutte de Melba Pattillo pour intégrer une école blanche
- le choix du plus méritant parmi 30 pionniers (on pourra ensuite débattre de leurs
critères)
La première activité sera un exercice classique de compréhension globale
que certains élèves pourront trouver peu interactif, mais qui pourra
ensuite permettre un travail sur l'hypothèse au passé: what would you have done?
La seconde permet de naviguer davantage, de rechercher des renseignements
dans diverses sources, mais nécessite d'être capable de faire une synthèse
et de construire une argumentation qui sera ensuite présentée en classe. ]
Activities to use with Black History Month (STUFF> Teacher Stuff - January 5, 2001)
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http://www.geocities.com/athens/troy/9087/mlk/
[ pour classes littéraires de lycée. Vous trouverez des thèmes de
dicussion, et surtout une page très intéressante sur l'utilisation
connotative du mot 'freedom' par MLK:
http://www.geocities.com/athens/troy/9087/mlk/mlklanguage.html
]
The Legacy of Harry T. Moore (PBS Teacher Previews: January 8-14, 2001)
-----------------------------
Read Moore's writings on civil rights, view the F.B.I. file on his murder,
and access a teacher's guide.
http://pbs.org/harrymoore/
[ Martin Luther king's Day est aussi l'occasion de découvrir ce précurseur
des Civil Rights: Harry Moore. Sa biographie sur PBS:
http://www.pbs.org/harrymoore/harry/mbio.html
son site: Harry T. Moore Homesite
http://www.nbbd.com/godo/moore/bioHarry.html
son association: National Association for the Advancement of Colored People
http://www.naacp.org ]
Creation of the Jim Crow South (712> BONUS POINTS)
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http://afroamhistory.about.com//library/weekly/aa010201a.htm
[ les lois établissant la discrémination. Ce texte est assez complexe, mais
contient des références utiles pour ceux qui désirent creuser le sujet.
Pour un texte plus simple, voir:
http://www.nps.gov/malu/documents/jim_crow_laws.htm
]
March on Washington: Archival Footage (HOT> Library Hot Five #66)
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http://www.pilotonline.com/millennium/stories9/dcmarch.html
If you had watched the TV news on August 28, 1963, this is what you might
have seen. (You need QuickTime to view this video.)
[ un document d'époque de grande qualité, indispensable à un dossier sur
MLK. Le son et les images sont bons, mais le format est si réduit qu'il
n'est utilisable que sur des postes individuels. ]
The King Center (HOT> Library Hot Five #66)
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http://www.thekingcenter.com/
This is the official Web site of the King Center in Atlanta. The Holiday
area of the site provides up-to-date information on events that will mark
Martin Luther King Day.
[ voyez les biographies et chronologies et MLK et Coretta:
http://www.thekingcenter.com/history.htm
]
Timeline by Mrs. Feemster's Third Grade Class (HOT> Library Hot Five #66)
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http://wwwsun.bham.wednet.edu/SWork/MLK%20Web%20Page/MLK%20Web%20Page.html
Visit this Web site to see a Martin Luther King timeline that was drawn by third graders.
[ les dessins sont simplistes, mais la simplicité des phrases et la clarté
des informations permet de faire travailler des élèves dès la 4ème, si
faible que puisse être leur niveau. Un excellent site pour les infos de
base, les plus avancés pourront travailler en même temps sur la chronologie
du site précédent.
un autre site du même style, utilisable dès la cinquième:
http://www.pps.k12.or.us/district/depts/itss/buckman/timeline/kingframe.html
]
MLK Online (HOT> Library Hot Five #66)
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http://www.mlkonline.com/
Read key events in the life of Martin Luther King Jr. and the civil rights
movement. Browse the collection of some of the most famous of King's speeches.
[les discours en son et en texte, une biographie moins utilisable que dans les sites
précédents.]
Martin Luther King, Jr.: Test Your Knowledge (HOT> Library Hot Five #66)
-----------------------------
http://seattletimes.nwsource.com/mlk/classroom/MLKquiz.html
How much do you know about Martin Luther King, Jr.? Take this quiz to find out!
[ un quiz super pour tester le travail précédent. Toutes les réponses sont dans
la chronologie du kingcenter.]
**Dr. Martin Luther King Scavenger Hunt
(STUFF> Teacher Stuff - January 5, 2001)
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http://users.massed.net/~tstrong/Martin.htm
[ une webquest toute prête, utilisable en lycée.
quelques précisions:
- les questions 7 et 8 font référence à un texte qui nécessite Adobe
Acrobat Reader, vérifiez que vos machines peuvent le lire ou supprimez la
question.
- la question 20 renvoie au thème de l'année dernière, mais il semble que
ce soit toujours le même cette année.
- la question 22 demande de lire 'I have a dream'. Pour rendre l'exercice
plus facile, le faire en rapport avec la suite: 'make your own dream' qui
donne la structure d'une partie du discours et va permettre aux élèves de
réutiliser certaines idées ou formulations. Un intéressant exercice de
rédaction à partir d'un modèle. ]
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Resources for teachers
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History & Politics out loud (from Christine Guerin on e-teach)
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http://www.hpol.org/
[ des discours historiques et leur transcription. Retrouvez l'intégrale de
'I have a dream' un peu long, mais authentique! ]
*Here Come the Grammys (STUFF> Teacher Stuff -
January 5, 2001)
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http://www.timeforkids.com/TFK/news/story/0,6260,93706,00.html
[ un texte sur les nominés aux Grammy Awards qui auront lieu le 21 février.
Le dernier paragraphe permettra dès la 3ème de présenter des passifs: was
nominated, will be awarded, are aired.... et de lancer une discussion sur
le fait d'attribuer des récompenses à des groupes ou des chanteurs violents.]
*Conversation Starters (from Christine Guerin on
e-teach )
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http://www.nytimes.com/learning/parents/conversation/?1213c
[ un nouveau service du New York Times à ne pas manquer: des textes
déclencheurs de débats, en rapport avec l'actualité de chaque jour. Les
sujets sont inégaux selon les jours. un site à mettre dans vos favoris et à
consulter régulièrement.]
Agatha Christie (from Christine Guerin on e-teach )
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http://christie.mysterynet.com/
[ tout sur Agatha Christie. voyez en particulier les Tuesday Club Murders,
des histoires interactives de quelques pages, pour découvrir ensemble la
solution...]
Mystery! "Murder Rooms" (PBS Teacher Previews: January 8-14, 2001)
-----------------------------
http://pbs.org/mystery/
[ Dès la 4ème. Découvrez les détectives actuels, issus de la littérature ou
des séries TV:
http://www.pbs.org/wgbh/mystery/detectives/index.html
jouez à résoudre l'énigme. Si vous avez Flash, vous trouverez une
interactivité proche du jeu sur cdrom Cleudo. Sinon, vous pourrez utiliser
en classe la version texte.
http://www.pbs.org/wgbh/mystery/game.html
]
Haiku (KLICKS> Friday's Kid Klicks!)
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Haiku (Japanese Poetry Style)
http://www.toyomasu.com/haiku/
[ pour découvrir ce style de poésie: des exemples, des conseils de
composition et des liens vers d'autres sites]
Dogs (KLICKS> Friday's Kid Klicks!)
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http://www.EnchantedLearning.com/subjects/mammals/dog/
[ dès le collège, vous trouverez des images et les noms des races de
chiens, et des infos courtes sur chacune, différentes à chaque fois. Pour
ceux qui aiment les chiens...]
Grow an Avocado Plant from a Seed (KLICKS> Friday's Kid Klicks!)
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http://www.avocado.org/calikids/cali83.shtml
[ pour primaire et collège: comment faire pousser un avocat à partir d'un noyau.]
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Teaching Practice
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Children of the New Millennium (PBS Teacher Previews: January 8-14, 2001)
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Are students today different from those in other generations?
Educational futurist David Thornburg tackles this question, addressing
young learners and the facility with which they learn new technologies.
http://pbs.org/teachersource/thornburg/index.shtm
[ Pour enseignants et lycées. Un article très intéressant, dont des parties
sont utilisables en lycée pour lancer une discussion sur l'utilisation des
nouvelles technologies et les différentes approches selon les générations]
CHEATING AND EDUCATION (712> BONUS POINTS)
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Cheating has become a major epidemic, especially with the ease of copying
information from the Internet.
http://7-12educators.about.com/library/weekly/aa010401a.htm
CHEATING AND PLAGIARISM RESOURCES
New and updated information to help you teach about and combat cheating and plagiarism.
CHEATING RESOURCES -
http://7-12educators.about.com/cs/cheating/index.htm
PLAGIARISM RESOURCES -
http://7-12educators.about.com/cs/plagiarism/index.htm
[ des recommandations utiles]
homework and attention in class (from Ellen Hoffenberg-Serfaty on ETNI)
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I had some success concerning homework and attention in class with a system
that I used for those classes of students who weren't very successful in
English for a number of reasons. Some of these ideas are on the net:
http://www.etni.org.il/ellen2.htm
[ des idées de grilles d'auto-évaluation et de prise en charge de son apprentissage par
l'élève.]
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Formation des enseignants
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**Préparation à l'Agreg 2001 (from JS Sahai )
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A 5 semaines à peine de l'agreg interne 2001, candidats et préparateurs
fourbissent leurs armes.
Inlassablement mise à jour La Page d'agreg bénévole de Jean Sahaï
http://agreg.fr.fm
fourmille de ressources destinées à faciliter la préparation des candidats
éloignés des grands centres universitaires. Et c'est le Dept d'anglais de
l'Univ de Tours qui emboîte le pas dans la cyber préparation des concours
par une Page du même style, sur le thème de "La Pauvreté en Grande Bretagne"
http://www.univ-tours.fr/capaganglais/povertyindex.htm
On notera le discours très novateur dans l'introduction de Bill Findlay, le
préparateur à l'origine de cette cyber-initiative où profs et étudiants se
partagent la tâche: "This Internet project is intended to encourage
candidates... is, first and foremost, functional.... should be of help to
acquire the knowledge you need for the examination. Unlike the printed
word, electronic texts gives great flexibility to the reader especially
when learning because of its search facilities... develop a form of mutual
help which is indispensable if you want to succeed in this kind of
examination... success depends on the active participation of candidates...
the added pressure of going public and "on-line" will help focus the
attention of the participants and heighten their critical sense and the
overall quality of their contributions ;-)) .
Les amphis de La Cinquième (from Olivier P. Colas)
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Les amphis de La Cinquième rediffuse actuellement des Vidéocours d¹anglais
de Traduction :thème et version (niv. Capes)
Vous avez raté vendredi 5 janvier la Version 3 : April in New York, de
Truman Capote.
Il reste à venir :
Thème 3 : L'empire des nuages, François Nourrissier (58')
Version 4 : Going my way, Andrea Newman (58')
Thème 4 : La chute, Albert Camus (54')
Version 5 : The Italian Girl, Iris Murdoch (58')
Thème 5 : L'invitée, Simone de Beauvoir (51')
Vous trouverez tous les documents d'accompagnement (versions et thèmes, puis
les corrigés, etc.) (format .pdf) sur le site
http://www.univ-nancy2.fr/Amphis/
Quant au nouveau calendrier de diffusion de la 5ème, je ne l'ai pas trouvé.
Comme la version 3 est passée de 5h30 à 6h30 vendredi dernier - pour ceux
qui se lèvent tôt, qui se couchent très tard, ou qui ont un magnétoscope !-
je suppose que les autres devraient avoir les mêmes horaires.
****************************************
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Les commentaires et réflexions entre [ ] ne reflètent que mon opinion personnelle.
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Pour consulter les sources:
http://perso.wanadoo.fr/infonews/archives/sourcinfonw.htm
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