87

         Cette semaine, suivez les infos avec trois sujets:
- les immigrés et réfugiés en Europe
- les ORV et autres véhicules tout terrain et les problèmes
 qu'ils causentdans les Parks aux US.
- un dossier complet sur la découverte de traces d'eau sur Mars,
 avec des mages, des sons, des vidéos**, et des textes.
         Découvrez les oeuvres en ligne de l'Alternative Museum***, des 
sites où publier les oeuvres de vos élèves, des sites de ressources et des 
leçons en ligne* pour utiliser les moteurs de recherches, ainsi qu'un 
moteur spécial pour trouver des textes et des extraits littéraires.
         Bonne lecture!

~~~~~~~~ Sommaire ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ In the news ~~~~~~~~ "Bavures" aux frontieres de l'Europe (Le Monde Diplomatique) Banning Off-Road Vehicles from the Nation's Parks ( the Scout Report for Science & Engineering, june) ~~~~~~~~~~~ Water on Mars ~~~~~~~~~~~ Special Report: Water on Mars (SPACE.com news June 22) **Vidéo:Robert Zubrin Talks Water on Mars scripto-visuel : Mars Direct, non stop flight Scientists Report Water in Gullies on Mars Science Fiction: Dreams of a red Planet Mars to NASA : send rovers right away Argus expands the search for life Audio Report: Mars May Be Dormant, Not Dead ~~~~ Arts ~~~~ ***The Alternative Museum ( (The Scout Report -- June 23, 2000) ~~~~~~~~~~~ Publish on line ~~~~~~~~~~~~ Library of Poetry (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) Learning Space - Online Teacher's Network (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Resources for teachers ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dress Up - Caillou (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) USToday Teacher's/Parent's Guide to News (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) Discovery News in Brief (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) New York Times Learning Network (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) Picture Australia (Virtual Teacher June 22) ~~~~~~~~~~~~~~~~~ science and technology ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Popular Science Online (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) What is Photosynthesis?( the Scout Report for Science & Engineering, june 23) ~~~~~~ Internet ~~~~~~ *Free Web Search Tutorials (from learn-net) SearcheBooks.com (The Scout Report -- June 23, 2000) ************************************** ~~~~~~~~ In the news ~~~~~~~~ "Bavures" aux frontieres de l'Europe (Le Monde Diplomatique) ------------------------------------ Après la tragédie de Douvres, la « consternation » domine les réactions officielles.... Lisez la suite à: http://www.monde-diplomatique.fr/dossiers/migrants/ [ vous trouverez aussi en anglais: United for Intercultural Action : L'association néerlandaise a publié la liste des 2 005 décès d'immigrants survenus de 1993 à mai 2000 aux frontières de l'Europe. http://www.united.non-profit.nl/ et à partir de là, une liste de liens vers diverses associations anglaises en faveur des immigrants et des réfugiés, que vous pourrez utiliser en lycée pour un travail sur ce thème: http://www.united.non-profit.nl/links.html ] Banning Off-Road Vehicles from the Nation's Parks ( the Scout Report for Science & Engineering, june) ------------------------------------ On June 9, the US Park Service ordered a ban on snowmobiles in a core area of Denali National Park. This announcement came in the wake of successful public outcry against Off-Road Vehicles (ORVs) -- including the banning of snowmobiles from most US national parks (except Alaska) in late April, and a similar banning of jet skis in late March. At a time when most Americans are parking their fuel-efficient cars in favor of gas-guzzling Sport Utility Vehicles, the recent limitations placed on recreational vehicles are welcomed by many environmentalists. However, other environmental groups are disappointed by what they consider overly mild restrictions. This week's In The News takes a look at the June order and offers information on Off-Road Vehicle use and the US National Park system. For information on a March 2000 bill restricting tourist aircraft flights over some of the nation's parks, see this news release from the National Parks Conservation Association http://www.npca.org/readaboutit/pressrelease031600.html An important factor behind the restriction on ORV use in national parks is discussed in this report, by The Wilderness Society (TWS). Outlined here http://www.wilderness.org/15most_report.htm are TWS's fifteen most endangered wildlands of the US and the reasons these areas are considered most endangered. The Wildlands Center for Preventing Roads http://maps.wildrockies.org/orv/ is a group of grassroots conservation activists and conservation biologists who work together "to protect and restore wildland ecosystems by preventing and removing roads and limiting motorized recreation." For the ORV perspective, this commercial Website http://www.off-road.com/ gives a proud profile of Off-Road Vehicles and the values of some of their more anti-environmental owners. This year, the Bureau of Land Management (BLM) is developing a national strategy "for ensuring environmentally responsible Off-Highway Vehicle (OHV) use on BLM-managed public lands." At the National OHV Strategy Website http://www.blm.gov/ohv/ohvstrategy.htm users are given the option to comment on OHV use on BLM-managed public lands. Finally, the National Parks Conservation Association (NPCA), a nonprofit watchdog group for the National Park System, offers a wealth of information on National Parks http://www.npca.org/ and how others can help protect them. [ un dossier passionnant qui peut être utilisé de différentes façons: - par les littéraires, pour étudier les différents aspects de ce débat et les moyens utilisés par les protagonistes. - par les 'juristes', pour voir comment une loi se fait et se contourne - par les spécialistes de SVT, pour mesurer les dégats fait à l'environnement - par les techniciens pour étudier ce type de véhicule et le comparer avec ce qui existe en France, puis, éventuellement, imaginer des façons de le rendre moins polluant. un point de déparyt peut être cette page: What are Off Road Vehicles? Why are the effects worrying? http://www.npca.org/takeaction/alert_orvs.html ] ~~~~~~~~~~~ Water on Mars ~~~~~~~~~~~ Special Report: Water on Mars (SPACE.com news June 22) ------------------------------------ * At 8:03 p.m. on June 20, SPACE.com reported that NASA had found evidence of water on Mars. The tremendous discovery fuels hope for microbial life on the Red Planet. http://www.space.com/scienceastronomy/solarsystem/mars_water_000620.html [ site de départ vers les autres adresses] **Vidéo:Robert Zubrin Talks Water on Mars ------------------------------------ [ cliquez sur ce lien à la fin de la page ci-dessus. La vidéo est de très bonne qualité, visible par une classe entière en double format de Real Player avec un vidéoprojecteur. Les images soutiennent le texte, le son est clair. A utiliser pour remettre cette découverte dans le contexte de la conquête de l'espace, intéressant parallèle avec le premier homme sur la lune] scripto-visuel : Mars Direct, non stop flight ------------------------------------ http://www.space.com/businesstechnology/technology/mars_direct_plan.html [ le projet de Zubrin en shémas simples] Scientists Report Water in Gullies on Mars ------------------------------------ * Researchers using NASA's Mars Global Surveyor spacecraft announced Thursday that they found puzzling signs of water seeping into what appear to be fresh gullies, channels and alcoves. http://www.space.com/scienceastronomy/solarsystem/mars_science_findings_000622.html [ texte présentant l'évènement, comme introduction à la séquence et pour poser le vocabulaire de base] Science Fiction: Dreams of a red Planet --------------------------------- http://www.space.com/sciencefiction/mars_imagined_sr.html [ pour littéraires. cette page remet la découverte de Mars dans le contexte de la science fiction dans la littérature et le cinéma. Travail intéressant sur les références. Pourra servir de base à un TPE anglais/littérature ou cinéma.Vous trouverez aussi d'autres liens dans: http://www.space.com/sciencefiction/index.html ] Mars to NASA : send rovers right away ------------------------------------ http://www.space.com/peopleinterviews/hubbard_interview_000622.html [ texte et images pour techniciens, courte description des trois robots qui en test pour aller sur Mars] Argus expands the search for life ------------------------------------ http://www.space.com/searchforlife/seti_argus_000609.html [ texte et images pour techniciens, description d'une antenne pour détecter la vie dans l'espace et rechercher des ET] Audio Report: Mars May Be Dormant, Not Dead ------------------------------------ * SPACE.com talked with University of Arizona hydrologist and planetary scientist Victor Baker, who has been a strong advocate of the idea that water exists on Mars. http://www.space.com/news/baker_marswater_000621.html [ interview en américain, mais qui peut être utilisée après l'étude des textes précédents script à : http://www.space.com/peopleinterviews/hubbard_interview_000622.html ] ~~~~ Arts ~~~~ ***The Alternative Museum ( (The Scout Report -- June 23, 2000) ------------------------------------ Founded in 1975, the Alternative Museum existed in analog form for 25 years, occupying space in New York City, presenting four to six major exhibitions per year. While I was unable to find a definitive statement to this effect at the site, it appears that the Museum has decided to move all current exhibitions to the Web, to expand its reach to millions more art patrons while still remaining true to its original mission: "providing a professional showcase for artists." At the moment, there are five current exhibitions at the site, including Tools as Art: The Hechinger Collection, presenting 25 works that use tools as either subject matter, for example Bernice Abbot's photograph "Spinning Wrench," or as medium, for example, Mark Blumenstein's "Saw Bird." Other current exhibitions are Tourists on the Moon, by Yoshio Itagaki, a collection of photographs that resemble 19th-century, hand-colored tourist photographs, but that are given a 20th-century slant; I-Section: Do-It-Yourself Human Dissection, a Website by Friederike Paetzold; Between the Real and the Unreal, photographs by Simen Johan; and GenoChoice: Create Your Own Genetically Healthy Child Online! by Virgil Wong. Also available is an archive of selected past exhibitions and art depot, the online museum shop. [DS] http://www.alternativemuseum.org/ [ pour adultes. Une nouvelle forme d'art alternatif. Pour les techniciens, découvrez 'Tools as art' http://www.alternativemuseum.org/exh_nondig/ToolsAsArt/toolsasart.html Amateur de science fiction, voyez le site pour fabriquer un enfant à la carte http://www.genochoice.com/selection.html si vous aimez le 'gore' voyez la dissection poétique http://www.alternativemuseum.org/exh_web/paetzold/paetzold.html ] ~~~~~~~~~~~ Publish on line ~~~~~~~~~~~~ Library of Poetry (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) ------------------------------------ The International Library of Poetry will award 250 prizes totaling $58,000.00 to amateur poets in the coming months. Anyone can enter the competition simply by submitting ONLY ONE original poem, 20 lines or less, any subject, any style. All poets who enter will receive a response concerning their artistry within seven weeks. http://www.onresponse.com/onR_Ads.asp?a=8618&d=441 [ un endroit où proposer les poèmes de vos élèves...ou les votres] Learning Space - Online Teacher's Network (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) ------------------------------------ http://www.learningspace.org/ [ à partir de ce site, j'ai trouvé Collab-o-Write, un site sur lequel vos élèves peuvent publier leurs textes, ou compléter ceux des autres. Une bonne idée d'activité pour la fin de l'année, dès la 5ème] ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Resources for teachers ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dress Up - Caillou (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) ------------------------------------ Dress Up - Caillou wants to get dressed to go outside and play, but he needs your help! Choose an article of clothing and "drag" it over caillou. When you release the mouse button, Caillou will put it on. When he is properly dressed for the weather outside, the background will change! http://www.caillou.com/ENGLISH/games/dressup/index.html [ pour collège, un petit personnage à habiller en cliquant. un bon déclencheur de parole~. Nécessite Shockwave. ] USToday Teacher's/Parent's Guide to News (STUFF> Teacher Stuff - Friday -June 23, 2000) ------------------------------------ http://www.usatoday.com/educate/home.htm [ profitez de leur magazine en ligne (en .pdf, à imprimer sans modifier) : http://www.usatoday.com/educate/splash.htm ] Discovery News in Brief (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) ------------------------------------ http://www.discovery.com/news/news.html [ des news et des live web cams. A utiliser l'après-midi si vous voulez voir les US de jour...] New York Times Learning Network (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) ------------------------------------ Connections for Teachers, Educators and Parents http://www.nytimes.com/learning/ [ une adresse indispensable. Une nouveauté depuis la dernière fois que je l'ai recommandé dans Infonews: News Snapshot. Une activité adaptée à des élèves plus jeunes, ou avec un niveau faible. Ici pas de texte, juste une photo et son exploitation. intéressant pour le collège et les LP] Picture Australia (Virtual Teacher June 22) ------------------------------------ Just for Virtual Teacher Readers, a sneak preview of the fantastic PictureAustralia site. This site will not officially launch for a while yet. It provides a single point of access to over 450,00 digitised images from pictorial collections of many leading cultural and heritage institutions. It's a wonderful resource. http://www.pictureaustralia.org/ Pictures can be used Free of charge for educational purposes - check copyright as I believe an acknowledgement is required when pictures are used. [ des photos libres de droits pour illustrer des pages sur l'Australie] ~~~~~~~~~~~~~~~~~ science and technology ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Popular Science Online (STUFF> Teacher Stuff - Friday - June 23, 2000) ------------------------------------ http://www.popsci.com/ [ des ressources plutôt technologiques, mais qui peuvent intéresser tout le monde, voyez par exemple cet article sur la tour de Pise: http://www.popsci.com/scitech/features/pisa/ ] What is Photosynthesis?( the Scout Report for Science & Engineering, june 23) ------------------------------------ The Center for the Study of Early Events in Photosynthesis (Arizona State University) maintains this exceptional metapage on photosynthesis. The page lists dozens of Websites, with brief descriptions of each site's contents as well as the target level of the information (middle school through undergraduate). Websites featured include online scientific articles, educational materials requiring varying levels of technical mastery, descriptions of research programs, and a collection of "brief bits of information and amazing facts." For students of photosynthesis and educators seeking high quality online information, this page will be a Godsend. http://photoscience.la.asu.edu/photosyn/education/learn.html [ un site intéressant pour un travail transversal avec les SVT et/ou la physique. Vous y trouverez un grand nombre de liens sur la photosynthèse. Voyez aussi ce site simple et clair, conçu pour des élèves de primaire anglophones: http://www.sciencemadesimple.com/ et en particulier: 'Why is the sky blue?' http://www.sciencemadesimple.com/sky_blue.html ] ~~~~~~ Internet ~~~~~~ *Free Web Search Tutorials (from learn-net) ------------------------------------ Here are two free interactive tutorials that will help you become familiar with the Internet. The first teaches strategies and techniques for using search engines and subject directories effectively. Examples and practice exercises are provided throughout the course. The second is a step-by-step tutorial for researching companies and industries using a wide variety of free resources on the Internet. Web Search Strategies http://home.sprintmail.com/~debflanagan/main.html Researching Companies Online http://home.sprintmail.com/~debflanagan/index.html [ pour enseignants et étudiants. Des cours en ligne pour utiliser les moteurs de recherche. Les explications sur les opérateurs booléens (and, or, () ) sont particulièrement bien faites. pour les sections commerciales et techniques, la deuxième adresse vous apprend comment trouver des infos sur des entreprises] SearcheBooks.com (The Scout Report -- June 23, 2000) ------------------------------------ http://www.searchebooks.com/ MaxBot.com, creator of SearchEdu, SearchGov, and SearchMil (see the January 28, 2000 _Scout Report_), also offers SearcheBooks, a search engine that indexes the full text of "thousands" of online books. Like its siblings, SearcheBooks offers a simple keyword search interface and caches the versions of pages that its robots find. Unlike them, however, SearcheBooks returns two URLs for each hit, one for the provider's page, and one for the full text of the book. While the search engine can be used to find particular references within the books indexed, it is probably best used to search for the books themselves, for personal or pedagogical use, via author, title, or subject. [MD]

Ceci est un message de la LISTE INFONEWS

Les commentaires et réflexions entre [ ] ne reflètent que mon opinion personnelle.

pour voir les archives et vous inscrire:
http://perso.wanadoo.fr/infonews/une1.htm

Pour consulter les sources:
http://perso.wanadoo.fr/infonews/archives/sourcinfonw.htm

Pour vous désinscrire envoyez un message par email à :
listeduc@educ.syrhano.net
sans objet ni signature, avec la commande suivante dans le corps de votre message :
unsubscribe infonews

Une compilation réalisée par :
Christine Reymond
lycée Blaise Pascal, Rouen, France
E-Mail: Christine.Reymond@ac-rouen.fr
******************************************