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tableau

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14 - regroupement réussi / raté

effet analytique a9    enchaînement de formes différentes qui sont liées les unes aux autres dans une même forme d'ensemble 1 - cet effet s'appuie sur le paradoxe n° 9 continu / coupé : suite continue de formes différentes, regroupées dans une même forme continue, mais que leurs différences d'aspect rendent suffisamment autonomes les unes des autres pour faire rater leur regroupement 2 - l'appui fonctionne à l'aide du paradoxe  lié / indépendant : les formes successives autonomes sont liées en continu les unes aux autres 3 - il s'organise au moyen du paradoxe  même / différent : chaque forme successive est différente de ses voisines 4 - il est noué par le paradoxe clef  intérieur / extérieur : à l'intérieur d'une continuité globale, s'affirment des formes autonomes les unes des autres nota : s'il n'existe pas une forme globale donnant sa force à l'enchaînement des formes successives, alors il s'agit de l'expression a7 Justification du caractère analytique de type lecture : il faut choisir de considérer que les formes sont fondues les unes avec les autres dans une même forme continue, ou bien choisir de prendre en compte les différences d'aspect qui les font apparaître autonomes les unes des autres

l'exemple de référence

étape C0-33 du gothique classique - l'angle des tours de la cathédrale de Laon (vers 1200) : le contrefort situé dans chacun des angles de la tour forme un volume continu qui monte sur toute sa hauteur, mais s'ils sont regroupés dans le même volume continu, chacun des étages se distingue des autres et affirme son indépendance par une forme et un aspect qui lui est propre : d'abord il s'agit d'un massif plein, de base carrée et avec pans coupés saillants dans les angles, puis il s'agit d'un massif ajouré carré, puis il s'agit d'un massif hexagonal ajouré - source de l'image : Cathédrales et trésor gothiques de France- édité chez Arthaud (1971)

utilisation aux époques préhistoriques

utilisation aux époques anciennes

utilisation aux époques plus récentes

utilisation à l'époque contemporaine

dernière mise à jour de cette fiche : 24 décembre 2004

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