effet analytique
a2
  selon un parcours de lecture, la forme se suit en continu. Selon une autre direction de lecture, on rencontre des coupures
1 - cet effet s'appuie sur le paradoxe n° 2 entraîné / retenu :
dans un sens de lecture, on est entraîné à lire en continu
sans aucune entrave, tandis que, dans une autre direction, on est retenu de
continuer par des coupures qui barrent le trajet de notre regard
2 - l'appui fonctionne à l'aide du paradoxe
effet d'ensemble / autonomie : les directions qui laissent librement passer
le regard et celles qui lui barrent le passage se complètent par
leur différence pour générer ensemble cet effet
3 - il s'organise au moyen du paradoxe
ouvert / fermé : selon certaines directions le regard poursuit son
trajet sans entrave, tandis que selon d'autres directions il ne peut pas
le poursuivre
4 - il est noué par le paradoxe clef ça se suit / sans se suivre : idem que pour le paradoxe ouvert / fermé
Justification du caractère analytique de type lecture :
il faut choisir de lire en suivant les trajets qui restent continus ou
bien choisir de lire dans le sens où notre regard bute contre la
forme |